學生作業著作權:校園常見智慧財產權問題

校園常見智慧財產權問題

校園常見智慧財產權問題

2020年7月1日—與學生就自己撰寫之部分各自享有著作權,如各自撰寫之部分不能.分離利用時,則成立共同著作,共同享有該著作之著作權,包括各.項著作人格權及著作財產權 ...。其他文章還包含有:「有關學生在學期間完成報告著作權歸屬之說明」、「校園著作權利用之相關問題」、「本局出版品-著作權」、「教師授課著作權錦囊」、「學術研究及教學活動之著作權議題」、「臉書分享學生作品及教學實錄的法律爭議」、「主張合理使用之...

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有關學生在學期間完成報告著作權歸屬之說明
有關學生在學期間完成報告著作權歸屬之說明

https://topic.tipo.gov.tw

按學生在校期間所完成報告,如果教師僅給予觀念的指導,而係由學生自己撰寫報告內容,則學生為該報告之著作人,可依著作權法享有、行使著作權,包括各項著作人格權及著作 ...

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校園著作權利用之相關問題
校園著作權利用之相關問題

https://lib.stust.edu.tw

學生的著作如於著作完成時享有著作權的保護,學校將它公開發表或提供雜誌期刊有償刊載,有沒有侵害著作權,說明如下: 著作人就其著作享有公開發表的權利,也就是說, ...

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本局出版品-著作權
本局出版品-著作權

https://www.tipo.gov.tw

學校如果有需要利用學生在學期間所從事的創作,只要涉及著作權法所保護的權能,例如:將學生作文優秀作品集結成冊出版、上網(重製權、公開傳輸權);將學生的美術著作放置 ...

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教師授課著作權錦囊
教師授課著作權錦囊

https://topic.tipo.gov.tw

A、教學活動,包括面對面教學、指派學生自修作業及遠距教學;. B、研習活動或會議中與同事交流;. C、個人升等審查或求職面試。 2.利用的限制. (1) 時間:教師自 ...

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學術研究及教學活動之著作權議題
學術研究及教學活動之著作權議題

https://www.acad.ntnu.edu.tw

學生作業及論文指導之著作權歸屬. 教學. 活動. “學生在校期間,如果教師僅給予觀念之指導,. 而由學生自己搜集資料,以個人之意見,重新詮. 釋相同想法或觀念,而以文字 ...

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臉書分享學生作品及教學實錄的法律爭議
臉書分享學生作品及教學實錄的法律爭議

http://www.copyrightnote.org

把學生的作品上傳臉書,首先會有重製著作的行為,上傳臉書之後,臉友可以接觸瀏覽,這是公開傳輸著作的行為,都在著作人的著作財產權範圍內,原則上都應取得授權。不止如此 ...

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主張合理使用之相關著作權疑義發文機關:經濟部智慧財
主張合理使用之相關著作權疑義發文機關:經濟部智慧財

https://www.laws.taipei.gov.tw

教師製作講義或學生撰寫作業等行為,主張合理使用之相關著作權疑義. 發文機關:經濟部智慧財產局. 發文字號:經濟部智慧財產局110.05.06. 電子郵件字第1100506c號. 發文 ...

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著作權人受保護的對象有無年齡的限制?如學校未徵詢學生的 ...
著作權人受保護的對象有無年齡的限制?如學校未徵詢學生的 ...

https://topic.tipo.gov.tw

著作權人受保護的對象有無年齡的限制?如學校未徵詢學生的意見,擅自將學生的作業或文藝創作公開發表,或提供雜誌、期刊有償刊載,試問有沒有侵害著作權? · 發布日期: 97-04- ...

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智財權宣導:學生的共同筆記有無著作權?
智財權宣導:學生的共同筆記有無著作權?

https://military-osa.ncku.edu.

依著作權法第五條之規定:「本法所稱著作,例示如下︰一、 語文著作。二、音樂著作。三、戲劇、舞蹈著作。四、美術著作。五、攝影著作。六、圖形著作。七、視聽 ...

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