彈性學習課程定義

公告「國民小學及國民中學教育階段之彈性學習課程補充說明 ...

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一、校訂課程（彈性學習課程）強調「跨域」、適性，「不得」為部定課程「單一科目」的重複學習。 二、校訂課程一共有四種類型： 1.統整性主題／專題／議題探究：目前的藝術 ...

十二年國民基本教育課程綱要總綱

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○2 彈性學習課程可以跨領域/科目或結合各項議題，發展「統整性主題/專題/議題探究課. 程」，強化知能整合與生活運用能力。 ○3 「社團活動」可開設跨領域/科目相關的學習 ...

協助國中發展新課綱之彈性學習課程退休校長風華再現

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校訂. 課程於國民中小學階段即為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題、專題、議題探究課. 程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及本土語文和新住民語文、服務 ...

國民中小學「彈性學習」課程的規劃構想

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... 課程(教材)的節數，但可開設領域相關學習社團與補救課程，讓學生依能力或興趣分組上課。 總而言之，彈性學習課程的規劃與實施是學校本位課程發展與課程評鑑最重要的 ...

彈性學習時間要幹嘛？自主學習計劃是什麼東西？

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十二年國教新課綱裡面規範的彈性學習時間，以高中來說，就是將過去每週進行的班會、週會、社團活動、以及自習課時間，進行比較明確的規範。其中最大的改變 ...

彈性學習課程之規劃標準與節數如何安排？ 由一單位擬定與 ...

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新化高中彈性學習Q&A

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A： 「彈性學習時間」顧名思義，就是學生可以彈性運用的學習時間。依據. 各高中規劃每 ... 3.因應本校學生特性，微課程是安排在彈性學習時間，提供學生在自主. 學習外的另 ...

第四部分彈性學習課程

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彈性學習課程在十二年國教課綱總綱中的定義、每週學習節數. 與規劃說明，條列如下：. 壹、彈性學習課程的定義. 十二年國民基本教育課程類型區分為二大類：「部定課程」與.

課程類型與領域科目劃分

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(1)在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題／專題／議題探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及本土語文／新住民語文、服務學習、 ...

高中課程：彈性學習

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第一節彈性學習由學務處規劃，與團體活動一起進行學校特色活動，如英語歌唱比賽等。 · 第二節彈性學習為自主學習，由圖書館規劃，第一學期為學生自主學習 ...