愛蓮說段意
「愛蓮說段意」熱門搜尋資訊
【愛蓮說】重點統整
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【愛蓮說】重點統整. 一、請根據課文內容，分別寫出作者從哪四個方面來描述蓮花的特質？ 類別. 生活環境. 外觀. 香味. 態度. 內容. 出淤泥而不染，. 濯清漣而不妖.
【愛蓮說全攻略】語譯、主旨及寫作手法分析【懶人包】
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學博小編為大家提供中學時期必學的周敦頤《愛蓮說》的全文語譯、重點文言字詞以及文章重點分析包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作和修辭手法。 pexels- ...
價值蓮城
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一開始以愛蓮說文本切入，提及周敦頤對於君子意象之抱負與期許，. 融入輔導科自我價值觀探索與澄清，再加上班書《我是馬拉拉》的閱讀，將「託. 物言志」、「生涯探索」、「 ...
北興國中109 學年度第一學期第三次段考國文科試卷二年級 ...
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關於〈愛蓮說〉一文，下列哪些敘述正確？ （甲）「說」是一種文體，內容以寓言方式說理. （乙）蓮花象徵積極入世的君子（丙）菊花象徵獨善其身的隱士（丁）「牡丹之愛 ...
周敦頤愛的是什麼蓮
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以上兩段引文的詮釋，前者認為〈愛蓮說〉中的「蓮」是濂溪用以暗喻自己的性情，. 後者則認為「出淤泥而不染」以下七句都蘊涵濂溪的性理學說。筆者比較能認同前. 者，亦即 ...
愛蓮說
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本文作者以蓮花自況，表達自身對高潔品格的追求，以及不與世俗. 同流合污的君子情懷。 第一段作者先寫值得我們喜愛的花草植物非常多，接着說晉朝陶. 淵明喜歡菊花，唐 ...
愛蓮說.docx
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段意段落段意第1段指出菊花、牡丹各有所愛之人，同時說明作者獨愛正直、 不受外在環境污染和清香遠播的蓮花。 第2段以花喻人，說明自己獨愛蓮花君子般的特質，並慨歎 ...
臺中市立烏日國民中學112 學年度第1 學期國文科二年級 ...
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(C )21.在〈愛蓮說〉一文中，作者以蓮花的各項特質比喻君子美德。而在下列選項中，何人的行為表現與文中所形容的君子. 美德並不相符？ （A）《絕代 ...