12年國教課綱核心素養：核心素養
核心素養
108課綱專區
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十二年國教的課程目標？ 啟發生命潛能、陶養生活知能、促進生涯發展、涵育公民責任; 十二年國教的課程發展主軸－「核心素養」是什麼？ 「核心素養」是指一個人為適應 ...
108課綱是什麼？核心素養、三面九項，課綱素養重點一次整理
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然而，在108課綱素養為基礎下的能力培養並非像學科知識般，可透過記憶、題目練習來掌握，而是要透過長期陶冶、經驗累積來慢慢習得。而根據核心素養的三大面向來看，想要讓 ...
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什麼是三面九項？一篇認識108 課綱「核心素養」
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12 年國教、108 課綱是什麼？ · 延續OECD 對核心素養的界定，包含三個明確面向：自主行動、溝通互動、社會參與。因此相對十大基本能力更具有結構性，呼應 ...
十二年國民基本教育課程綱要核心素養與群科 ...
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參、核心素養. Page 15. 15. Page 16. 16. 核心素養. 「核心素養」是指一個人為適應現在生活. 及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力. 與態度。 學習不宜以學科知識及技能 ...
十二年國民基本教育課程綱要總綱
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「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合， 透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，分為三大面向： 「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。
您不能不知道的12年國教新課綱
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依據總綱的定義：「核心素養」是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的知識、能力與態度。十二年國教新課綱雖奠基於九年一貫，但相較以往更重視學習態度、學習 ...
核心素養
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「核心素養」強調學習不宜以學科知識及技能為限，而應關注學習與生活的結合， 透過實踐力行而彰顯學習者的全人發展。 十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」，分為三大面向： 「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。