pa探索教育：探索教育基本理論PA
探索教育基本理論PA
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提供各類攜帶式教具，移動式低空、、等等，采風戶外探索持續不斷推廣體驗教育， ... 我們提供體驗教育，探索教育，PA，高低空繩索挑戰課程，團隊建立課課程。
PA探索教育
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PA探索體驗 = 團隊的建立課程(Team Build) 即“真實的體驗實做學習與成長”，PA探索體驗教育是以親近大自然，界不同課程活動的刺激，挑戰自我、證明自我及體驗與團體的關係， ...
PA方案彙整.doc
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規則：. 請成員自身上找出一件足以代表自己特色的信物。 依序向其他成員介紹自己的名字及信物。 待所有成員介紹完畢，令其一起將信物向上拋，每人隨意撿起他人的信物。 說 ...
何謂體驗教育、探索教育、冒險教育、PA課程？
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簡單來說，就是讓學習者經歷一個活動或一系列設計好的活動，在活動過後或活動中經由引導者或老師的引導，讓學習者透過活動裡發生的事情去反思， ...
探索教育
https://pedia.cloud.edu.tw
係指學習者利用戶外冒險情境，透過團體活動和體驗學習方式，探索未知情境，以培養個體自我認知改變與強化社會人際互動的一種教育方式。 ... 是在1971年美國人Jerry Pieh提出 ...
探索教育的基本理念
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其教育理念有3個信條：即運用經驗強化教育過程、建立精神上的性格，以及發展出冒險的意願。 在探索教育中，參與者通常會運用到排除問題與主動參與等體驗途徑，因而需發展出 ...
探索課程教育簡介
https://www.cyc.org.tw
（在台灣通稱探索教育、體驗教育---Adventure Education,A.E，Experiential Education）。 這項課程包含了一系列創新的過程，從暖身、破冰、溝通協調、創意思考、領導與被 ...