德行論重點：倫理學：德行、效益、義務、關懷
倫理學：德行、效益、義務、關懷
亞里斯多德的德行倫理學
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... 論行德(moral virtues) •德行是人後天養成的習慣或傾向； •德行是自由意志的行為； •德行的重點在「中庸」、「適度」； •德行是一種實踐。 除了行德外 ...
德行倫理學
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1．身體德行：例如，面貌姣好、身體健康等。 2．知性德行(intellectual virtue)：例如，善於規劃、易於掌握問題重點等。 3．
德行論
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由亞里士多德提出。 · 個人若要達到理想的人格，就必須實踐良好德行，實現成功的人生目的。 · 對的行為=學習成為有德之人。 · 例：醫生長期在蠻荒的非洲行醫，以具體實踐來尋求 ...
德行論義務論
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(A)「德行論」： 亞里斯多德為代表。 強調要將德行落實在日常生活中，注重道德實踐和習慣養成的品格教育。 主張道德與否的判斷歸準在於其內心動機，為行善而行善，而不是有其他條件或目的。
社會工作之倫理哲學理論
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又稱為道義論，認為評斷行為的對或錯，不是完全由行為所造成的結果決定，而是由「行為本身所具有的特點」決定。強調所採取的行動是對或錯，係依據其內在本質，與道德原則的一致 ...
科技倫理筆記
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德行論. 前兩個像是規則，但都為他律（沒人限制），那便不會遵守。 前兩個沒做到要求，就是違反倫理道德。（以規則判斷） 德行論沒那麼硬，重點是行善的習慣。（偶爾 ...
道德理論Ⅳ：德行倫理學一
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1.知性德行：指的是思考的技能，例如，善於規劃、易於掌握問題的重點等。知性德行是人的理性部分的卓越表現。 2.品格德行：指的是良好的氣質傾向，例如，勇敢、仁慈 ...
道德：義務、效益、德行論
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而德行論則是由對或善的概念導出，其可追溯到希臘哲學家柏拉圖和亞里斯多德。 l 史達克（Stocker, 1998）認為美好生活的指標之一是「行為者的動機和證成其行為的理由之 ...
醫療倫理的極限（十二）：該怎麼運用麥金泰德行論？
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德行論者又被稱為「行為者倫理學」，比較看重整體與長期的人格養成，認為單次行為就算有對錯，往往也不是決定性的，人可以改過並追求卓越來提升自我。 因此「 ...