調查報告

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規定,學校教師有疑似教師法第14條第1項第12.款體罰或霸凌學生,造成其身心嚴重侵害之情.事,依不適任教師流程辦理等,對於教師之懲處.以及輔導,均扣合「學生身心受到 ...。其他文章還包含有:「【投書】沒有數據分析,別讓《教師法》修正淪為教育部行政...」、「人主統計」、「臺灣近年來不適任教師研究趨勢分析─以全國碩博士論文為例」、「2022」、「教育部的「不適任教師」概念探討」、「不適任教師之處理流程與成績考核問...

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【投書】沒有數據分析,別讓《教師法》修正淪為教育部行政 ...
【投書】沒有數據分析,別讓《教師法》修正淪為教育部行政 ...

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本次修法過程中,教育部只有意的對外提供102學年到106學年「個別教師因為『教學不力』被解聘、停聘或不續聘每年平均有10幾案」的數據,並認為在這樣的前提下 ...

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人主統計
人主統計

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學校教師有疑似不適任情事時,請向學校相關人員反映,由學校依教師法、高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法等相關規定程序辦理。

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臺灣近年來不適任教師研究趨勢分析─以全國碩博士論文為例
臺灣近年來不適任教師研究趨勢分析─以全國碩博士論文為例

https://special.moe.gov.tw

任教師研究論文相關研究議題統計表. (單位:篇). 編號. 研究議題. 篇數. 1. 不適任教師之處理模式與機制. 16. 2. 不適任教師個案輔導. 2. 3. 不適任教師之救濟與處理. 2. 4.

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2022
2022

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... 不適任教師 · 校園人權 · 有感教學 · 拔除升學主義 · 建立不打小孩的國家 · 目前的重要活動 · 組織 · 工作報告 · 法定資訊 · 人物畫像 · 聯絡我們 · 人本論壇 · 人本徵才 ...

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教育部的「不適任教師」概念探討
教育部的「不適任教師」概念探討

https://special.moe.gov.tw

但在「常見問題」項下,教育部. 公布了民國101 年所實施的三次各級. 學校解聘或不續聘教師的人數統計資. 料11,或可由該相關資料中,縷析出教. 育部的「不適任教師」概念。

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不適任教師之處理流程與成績考核問題探析
不適任教師之處理流程與成績考核問題探析

https://www.airitilibrary.com

教育部統計自96-100學年度解聘教師人數有170人、停聘40人、不續聘64人;近年因「教學不力」被解聘之教師人數,自101-105學年度分別有22人、20人、19人、9人及13人。

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從學生受教權與教師工作權孰重-論不適任 ...
從學生受教權與教師工作權孰重-論不適任 ...

https://www.dgpa.gov.tw

一、不適任教師處理之成效. 根據教育部人事處統計,從87學年到94學年全國總共有292名不適任教師被停聘、. 解聘或不續聘,這份數據可以解讀為絕大多數的老師都是優良教師 ...

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教師法修正後將提升不適任教師處理之效率與公平正義
教師法修正後將提升不適任教師處理之效率與公平正義

https://www.edu.tw

至於草案第9條有關教評會於處理不適任教師案件時,引入外部學者專家,教育部強調,自101至106學年度,經主管教育行政機關核准解聘、停聘及不續聘教師人數為456名,本次修正可 ...

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請走不適任教師,為何那麼難?
請走不適任教師,為何那麼難?

https://www.cw.com.tw

老師,可能是一生的貴人,也可能是傷害難以抹滅的那個人。現行制度下,全台灣25萬老師,每年只有13人因教學不力離開,走不了的不適任教師以各種荒謬形式 ...