愛蓮說課文概覽:中二單元六情以物遷借物抒情
中二單元六情以物遷借物抒情
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【愛蓮說全攻略】語譯、主旨及寫作手法分析【懶人包】
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愛蓮說全文語譯. 愛蓮說原文第一段. 水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不 ...
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周敦頤《愛蓮說》工作紙_答案
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作者說「蓮之愛,同予者何人」,表面意思是問有誰會跟自己一樣喜愛蓮花呢;而上文的句子:「蓮,花之君子者也」,表示蓮代表着君子。由此可見,作者說「蓮之愛,同予者何人」,實際 ...
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愛蓮說
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本文作者借物述志,以蓮花自況,透過讚美蓮花「出淤泥而不. 染」的高尚品格,表達自己高潔的志趣以及不與世俗同流合污的處. 世態度。 水上陸上有很多可愛的花草。晉代陶淵明獨 ...
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課文結構表(P17
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全文可分三層意思:第一層說世上可愛的花很多,但人各有所. 好;第二層說明自己唯獨愛蓮及其原因;第三層是借花慨嘆時俗中潔身自好者少,趨附權勢. 者多。 愛蓮說是流傳 ...
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《愛蓮說》教案設計
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(五)概覽課文(六)講述全課大意(七)辨認文體. 學習重點. 一、認識周敦頤的人格與學養。 二、了解本文中菊、牡丹、蓮三者的象徵意義。 三、了解論說文的特質與要求 ...
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【文言文急救】周敦頤《愛蓮說》全文語譯、主旨及寫作手法分析
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晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人甚愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。 水上、陸地上 ...