樹的構造學習單：讀報教育教學主題大樹生病也能看醫生嗎？
讀報教育教學主題大樹生病也能看醫生嗎？
Fairykids x 親子玩學趣
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✂️材料：模板圖檔、剪刀、卡紙或硬紙板、毛線、打洞 機、色筆 製作方法：依照模板將卡紙剪下，再自行打洞，將卡 紙著色後，即可用毛線穿洞設計可愛的作品！ #萬聖節紙手圈 製作 ...
一棵會開花的樹三部曲
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植物化妝師. 1.能說出至少三種人與樹的關聯。2.能正確說出欒樹花、葉、蒴果和種子的特徵。 3.能正確說明季節更替和欒樹外型變化的關聯。4.能運用自己蒐集、製作的壓花 ...
增進探究認識大樹的能力，獲得學習的樂趣， 展現
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樹真好. 目標. 1.探索生活周遭樹的特性與變化，增進探究認識大樹的能力，獲得學習的樂趣， 展現自信。 2.關心家鄉社區的大樹，體認多元生態文化價值，厚植家鄉情懷。
我們的班樹及11個樹朋友
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1.孩子能叫出教室陽台的班樹、及中庭11棵樹的名稱。 2.孩子能從樹的樹幹粗細、樹葉輪廓大小等外表特色，辨識它們彼此間的差異3.孩子能從季節的轉換，察覺 ...
教案名稱：樹爺爺、樹奶奶
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學習目標 1 透過觀察校園新發現。 2 運用五官觀察植物，察覺其異同。 3 觀察樹的外形與結構、及葉和花。 4 透過觀察植物周遭小動物活動情形及相互依存的關係。
樹木構造學習單
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樹木構造學習單 by 臺中市神岡區圳堵國民小學附設幼兒園 在星期一老師帶直著孩子們進行學校內樹木的觀察及摸樹皮體驗、認識樹木構造等，今天就要來個小小複習測驗啦～
樹的構造
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web樹的構造 ; 授權資訊. 創用CC 姓名標示-非商業性3.0 台灣 ; 作者. 許俶銘(縣立新庄國小) ; 資源類型. 教材 ; 互動形式. 混合式 ; 更新時間. 2020-07-02.
樹真好
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目標：. 一、認識校園樹木名稱、基本構造及其功能。 二、增進幼兒親近大自然的機會。 四、培養幼兒愛護樹木的態度。 五、激發幼兒的想像及創作能力。