校內服務學習心得：心得分享：服務學習修課紀錄
心得分享：服務學習修課紀錄
心甘情願實作與學習校園公共服務學習《好文》分享
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在服務學習中，大多數同學相互合作，分工明確，有人負責擺齊桌椅，有人負責借還掃除工具，大家相互配合，井井有條地行動，可以把每次的服務學習做的很好。 在服務 ...
心得分享：服務紀錄
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在這次的戶外清掃活動中，我感到最大的收穫是隨著環境的美化我們我們的心靈也跟著被淨化，骯髒的環境帶給人們醜陋的心靈，而美麗的環境才帶給人們心靈上的淨化。
組員的心得分享
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首先要感謝學校給我們機會去做這24小時服務志工，一開始感覺很奇怪，為什麼要做這種事，感覺浪費時間，但經過一段時間後才發現，原來這件事意義深遠，不只是做 ...
服務學習課程反思日誌
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完成這個服務學習的活動，對我來說是一件幫助社會的方式，平常的我們其實 很少會實際接觸到基金會這個單位，但由自己親身去體驗這個活動，讓我發現我們 ...
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外文系三年級熊同學我覺得在這次的服務學習課程中，我學到最大的收穫大概就是學會面對老人吧。過去，我總是非常不會和老人聊天，除了在面對面的情況下不知道要聊什麼之外，自己 ...
重申「服務學習」的意義－兼談「服務學習」與「志願服務」之差別
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簡言之，「服務學習(Service-Learning)」就是「服務」與「學習」的結合－在服務的過程中，特別強調學習的因素，進而期盼參與的同學從服務中得到學習的效果(或反思)。 因此，「 ...
熱血公民師帶服務學習反思，學生不再只會說「好感動」
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「我是為了湊滿8小時服務學習時數才來。」這是不少華僑高中學生加入校內「根與芽志願服務社團」的初衷。投入後才發現，被他人需要、能夠影響人的快樂， ...
服務學習卷宗
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一、課程目標：. 1. 鼓勵學生積極參與公共事務，藉由協助學生了解正確義工服務觀念及. 建立先備知識，融合接待外國師生之經驗，使學生廣納多元文化，拓展. 國際視野。