assimilation心理學:同化與調適
同化與調適
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同化
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同化(Assimilation)同化(Assimilation)是發展心理學加皮亞傑從生物學移植到心理學和認識論中的概念,同化是指對所獲得的信息進行轉換,以使它符合現有的認知方式, ...
![同化效應](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E5%90%8C%E5%8C%96%E6%95%88%E6%87%89+-+MBA%E6%99%BA%E5%BA%93%E7%99%BE%E7%A7%91.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
同化效應
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同化效應(Assimilation effect)同化效應:指人們的態度和行為逐漸接近參照群體或參照人員的態度和行為的過程,是個體在潛移默化中對外部環境的一種不自覺的調適。; ...
![同化(assimilation)vs. 調適(accommodation)](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E5%90%8C%E5%8C%96%EF%BC%88assimilation%EF%BC%89vs.+%E8%AA%BF%E9%81%A9%EF%BC%88accommodation%EF%BC%89+-+%E5%BF%83%E4%BA%8B%E5%82%99%E5%BF%98%E9%8C%84.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
同化(assimilation)vs. 調適(accommodation)
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心理學家Piaget 認為人類就像好奇心強的探險家,利用五官和四肢探索世界,並透過知覺經驗,建立形成各式各樣的基模(schema)來解釋預測週遭環境,下 ...
![學習心理學3-皮亞傑](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B83-%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91-+%E7%8E%A9%E5%91%B3%E4%BA%BA%E7%94%9F%EF%BC%8C%E7%90%AA%E5%B9%BB%E5%B9%B4%E8%8F%AF-+udn%E9%83%A8%E8%90%BD%E6%A0%BC.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
學習心理學3-皮亞傑
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‧ 同化(assimilation):指個體運用其既有基模處理所面對的問題;即是將新遇見的事物吸納入既有基模之內,亦是既有知識的類推運用。如果吸納的結果,兒童 ...
![概括性同化](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E6%A6%82%E6%8B%AC%E6%80%A7%E5%90%8C%E5%8C%96%3A%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91%E6%8F%90%E5%87%BA%E5%80%8B%E9%AB%94%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%99%BC%E5%B1%95%E7%9A%84%E4%B8%89%E5%80%8B%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E9%81%8E%E7%A8%8B.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
概括性同化
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同化原本是一個生物的概念,指有機體在攝取食物後,經過消化和吸收把食物變為自己本身的一部分的過程。皮亞傑把這一名詞借鑑到心理學中,用於描述“把外界元素整合到一個 ...
![皮亞傑的理念](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E7%9A%AE%E4%BA%9E%E5%82%91%E7%9A%84%E7%90%86%E5%BF%B5%7C+%E9%99%B3%E7%9B%9B%E8%B3%A2-+%E7%81%BC%E8%A6%8B%E5%90%8D%E5%AE%B6.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
皮亞傑的理念
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皮亞傑這位瑞士心理學家最著名的研究就是觀察女兒的成長過程(註1),並把 ... 發展過程有四個核心概念,包括基模(schema)、同化(assimilation)、 ...
![認知心理學派](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E6%B4%BE.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
認知心理學派
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認知心理學派認為人會主動處理刺激、訊息,聯結舊經驗進行學 ... 解、思考、記憶等複雜的心理活動。 ... A.同化(assimilation):當個體接收到刺激時,並非消極.
![認知發展論(cognitive theory](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%AB%96%EF%BC%88cognitive+theory%2C+J.+Piaget%EF%BC%89%EF%BC%9A.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
認知發展論(cognitive theory
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同化作用(assimilation):以既有的基模解釋新經驗,將新 ... 化作用,在心理上即失去平衡;反之,若同化作用與調適作用 ... 心理學搶分秘笈.
![认知发展的三个基本过程――同化、顺化、平衡](https://i0.wp.com/api.multiavatar.com/%E8%AE%A4%E7%9F%A5%E5%8F%91%E5%B1%95%E7%9A%84%E4%B8%89%E4%B8%AA%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E8%BF%87%E7%A8%8B%E2%80%95%E2%80%95%E5%90%8C%E5%8C%96%E3%80%81%E9%A1%BA%E5%8C%96%E3%80%81%E5%B9%B3%E8%A1%A1-+%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6%E7%A9%BA%E9%97%B4.png?apikey=viVnb6N20jclO8)
认知发展的三个基本过程――同化、顺化、平衡
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认知发展的三个基本过程--同化、顺化、平衡 (1)同化(assimilation) 同化原本是一个生物的概念,它是指有机体把外部要素整合进自己结构中去的过程。