教育部樂齡教育專業人員培訓要點：111年度樂齡學習專業人員培訓(一般講師)實施計畫

【更新】中南區樂齡學習專業人員(樂齡講師)培訓實施計畫

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取得教育部核發樂齡學習專業人員（一般講師）培訓證明書，並有1年以上之教學經驗，具有樂齡核心課程相關專長者（如藥師、營養師、運動教練等專業證照及證書）為佳。 二、本 ...

培植在地講師人力，樂齡學習邁向專業

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因此，教育部積極培訓社區講師，並於今年修正培訓要點及公告實施計畫，將培訓人員分為：樂齡專案管理師、樂齡講師及高齡自主團體帶領人等3類，並設計符合這3類人員的培訓 ...

教育部樂齡教育專業人員培訓要點

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一、教育部(以下簡稱本部)為培訓樂齡教育專業人員，特訂定本要點。 二、本要點用詞，定義如下：. （一）樂齡教育：指本部訂定之各項樂齡教育專案補助計 ...

教育部辦理樂齡學習專業人員培訓實施計畫

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法規內容

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二、本要點所稱專業人員，指經專業訓練，於本部專案補助之樂齡學習中心、樂齡大學及高齡自主學習團體執行樂齡學習計畫之工作者。 三、推動樂齡學習專業 ...