非學校型態實驗教育機構：臺北市非學校型態實驗教育
臺北市非學校型態實驗教育
法規內容
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第3 條本條例所稱非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育），指學校教育以外，非以營利為目的，採用實驗課程，以培養德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為目的所辦理 ...
法規名稱： 高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
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第一項第三款機構實驗教育，每班學生人數不得超過二十五人，國民教育階段學生總人數不得超過二百五十人，高級中等教育階段學生總人數不得超過一百二十五人，且生師比不得高 ...
法規內容
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三、機構實驗教育：由非營利法人之代表人，向擬設實驗教育機構所在地 直轄市、縣（市）主管機關提出。 直轄市、縣（市）主管機關應於每年二月底前，將申請實驗教育之相
高級中等教育階段辦理非學校型態實驗教育辦法
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三、機構實驗教育：指由非營利法人設立，以實驗課程為主要目的，在學校以外固定場所實施之實驗教育。 前項第二款團體實驗教育學生總人數，以三十人為限。 第一項第三款機構 ...
非學校型態機構實驗教育評鑑辦法
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前項所定學術團體或專業評鑑機構，應符合下列條件：. 一、經核准立案之全國性學術團體或經核准立案且設立宗旨與教育事業相關之全國性民間團體或專業機構。 二、有專業客觀 ...
高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
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三、機構實驗教育：指由學校財團法人以外之非營. 利法人（以下簡稱非營利法人）設立之機構，. 以實驗課程為主要目的，在固定場所實施之實. 驗教育。 前項第二款團體實驗 ...
從學校端看自學生的困難：2張圖看非學校型態實驗教育
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非學校型態實驗教育的本質就是自學，扭轉了原本以學校為主的體制，家長不能再只是把學生準時放到學校，按時接回來，按照學校設計的制度讓學生學習成長、 ...