學習扶助篩選測驗標準：國小低成就學生學習診斷與評量(含科技化評量施測報告解讀)

問答集

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國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI

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106年起通過標準依據學生試題年段(篩選測驗為學生「該年段」學習內容，成長測驗為「前一年段」學習內容)，訂定通過標準如下：. 1.試題年段4年級以下(即篩選測驗4年級以下/ ...

法規內容

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(二)學校應透過篩選測驗找出有學習需求之學生，依測驗結果報告設計課程及教學策略，並運用成長測驗追蹤學生學習成效。 (三)對於需要進行學習扶助的學生，學校校長須召集 ...

學習扶助如何教得有效？測驗、資源、教學準備一次看

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第一次為每年5到6月間的「篩選測驗」，依據當學年度的基本學習內容編製國、英、數三科測驗，用以篩選出需要參加學習扶助方案的學生；第二次為每年11到12 ...

各年級通過標準設定最新消息消息內容

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... 標準，以便奠定往後學習的良好基本能力。 106年篩選測驗起，各年級的通過標準訂為： 1.四年級以下：設定在篩選/成長測驗的80%答對率為通過標準。 2.五 ...

學習扶助計畫的篩選機制

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學習扶助計畫的補救機制. 1、受輔學生條件：國小學習低成就學生. （未通過五月篩選測驗）. 2、通過標準：一～四年級：25題中答對20（含）以上. 五～六年級：25題中答對18 ...

學生學習扶助實施方案科技化評量系統操作說明

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➢就讀年段為5年級和7年級者，篩選測驗及成長測. 驗的通過標準不同。 Page 13. 篩選測驗流程. 縣市端核定各. 校應提 ...

教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...

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（一）未通過國語文、數學或. 英語文篩選測驗之學. 生，依未通過科目（領. 域）分科目（領域）參. 加學習扶助。 （二）身心障礙學生經學習輔. 導小組認定受輔可提升. 學業 ...