不適任教師案例：【文章分享】孩子遇上不適任教師嗎？不適任教師條件、名單比對

3年僅一人終身不得聘任？！淘汰不適任教師新法為何「玩假 ...

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為加速淘汰不適任教師，政府針對《教師法》進行修正，新法實施已超過3年，期間通報師對生霸凌超過640件，最後僅一名教師被判終身不得聘任。

「這個老師有問題！」從行政面切入務實處理不適任教師

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我國現行教師的權利義務工作權保障等是規範在教師法中，其中第14條雖規範了剝奪教師工作權的各項規定與程序，在教學不力、不能勝任工作等不適任教師的處理 ...

【教師法紅線】解聘的紅線就像溫水煮青蛙慢慢靠近，老師 ...

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從109年實施新教師法開始後，又陸續修改了「教師輔導管教辦法」、「不適任教師的標準」〔註一〕到最近的「放寬兒少法罰款認定」，就是為了加速教師的淘汰 ...

不適任教師有4種講師分享案例

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自108年立法院三讀通過教師法修正案後，將不適任教師區分為：「涉及性平案件」、「涉及兒少及體罰霸凌」、「教學不力或不能勝任工作」、「其他」等4種類型 ...

不適任教師案濫訴學校不堪其擾

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... 教師做了相當多規範，不過，全國教師工會總聯合會10月17日表示，自新法上路以來，不但沒有加快處理不適任教師，甚至出現不少濫訴案例，讓學校不堪其擾。

孩子遇上不適任教師嗎？不適任教師定義、條件解析

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教學不力教師之輔導策略案例分析

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部份學者認為目前. 在教育現場對處理不適任教師，大多被動、消極、妥協，甚至師師相護；例如. 趙曉美（2003）認為長久以來，許多學校在處理教學情況欠佳的教師時，往往 ...

新教師法修正解析及不適任教師處理案例分享研習

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自108年立法院三讀通過教師法修正案後，將不適任教師區分為：「涉及性平案件」、「涉及兒少及體罰霸凌」、「教學不力或不能勝任工作」、「其他」等4種類型 ...

處理疑似不適任教師相關法規與案例研析

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相關案例及法規研討. 黃金宏 主講 102.08.23. ㄧ、不適任教師之定義：. 「教師違反專業能力，情節嚴重或違反相關法律規定，不能或不適合繼續擔任或執行教學工作者。」 二 ...