公辦民營學校教師
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偏鄉小校轉型公辦民營之省思與建議
http://www.ater.org.tw
公辦民營學校僅由政府出具固定. 資產，如土地、房屋、設備等，吸引民. 間資源投入教育經費，以宜蘭縣人文國. 民中小學為例，約有三分之二的教師之. 薪資，係由人文適性教育 ...
公辦民營國中小定位公立
https://www.merit-times.com
國教司長楊昌裕表示，依據草案規畫，未來公辦民營學校，教師薪資和校舍由政府提供，民間團體設計實驗教育課程，以促進教育實驗及教育多元化，發展教育特色，不僅提供 ...
公辦民營國小教師享公校權益
https://news.ltn.com.tw
宜蘭縣慈心華德福與佛光人文兩所公辦民營國小，到底是公立或私立學校，一直有爭議。 ... 華德福、人文兩所學校可認定為公立學校，教師權益將可獲保障。
公辦民營學校：宜蘭人文國民中小學
https://epaper.naer.edu.tw
學校教師的聘任資格較一般國民中小學為寬，只要大學畢業，有相關教學經驗即可，不一定要取得合格的教師證，當然有教師證者尤佳。人文國小目前全校約有300名學生，教師多達 ...
小校公辦民營教育部：是教育創新，而非教育商品化
https://www.newsmarket.com.tw
公辦民營學校的特點在於，校長聘任、師資、課程、教學評量、行政組織等面向更具彈性，不受國民教育法、教師法、教育人員任用條例等中央法令的限制。
法規內容
https://edu.law.moe.gov.tw
第三章教職員工權利義務第11 條各該主管機關就學校委託私人辦理前，原學校依教育人員、公務人員相關法規聘任、任用之現有編制內校長、教師及職員，於委託日隨同移轉至受託 ...
臺灣地區中小學公辦民營政策實施之研究
http://educator.thu.edu.tw
本研究主要目的在於探討和分析學校公. 辦民營政策制定目的、立法意旨、學校屬性定位、評鑑、模式、現況、面臨困難. 和未來發展。基於訪談17 位公辦民營學校校長、教師、 ...
轉型難？解析公辦民營實驗學校多角磨合桃源國中系列3
https://flipedu.parenting.com.
她表示，公辦民營是公私協力的概念，兩種組織有不同特性。民間組織行動快，學校系統的文化改變常比較慢，一些教師也可能較習慣安穩的文化。理想來看，公家 ...
辦理學校型態實驗教育。
http://163.27.81.250
教育部規劃公辦民營學校從三種管道任用師資，一、. 公立學校內原有的教師，公辦民營後願意留任者，. 薪資待遇、退休制度不受影響，不過在教學上需要.
靠北教甄3620 公辦民營獨招陸續考正／代理教師
https://www.facebook.com
靠北教甄3620 公辦民營獨招陸續考正／代理教師～ 南部有四所是代用國中已被徵為公立學校使用，老師比照公立正式公保月退，年年甄選報考單科專任教師， ...