探索教育定義

何謂體驗教育、探索教育、冒險教育、PA課程？

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簡單來說，就是讓學習者經歷一個活動或一系列設計好的活動，在活動過後或活動中經由引導者或老師的引導，讓學習者透過活動裡發生的事情去反思， ...

國內探索教育發展趨勢一以冒險世界戶外學校為例

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戶外探索教育進入校園的驚喜

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探索教育是一種主要以學生為中心的課程設計，當老師在參與課程時的角色轉換成跟隨者以及觀察者時，學生對於老師也會產生不同的看法。意外的驚喜，並不僅 ...

探索教育

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為代表的Adventure Education，在國內推廣發展的過程中，因為當時的時空背景下，在師範體系推廣，Adventure翻譯為”冒險”較不易被接受，所以師範大學李義男教授將其定義為” ...

探索教育

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係指學習者利用戶外冒險情境，透過團體活動和體驗學習方式，探索未知情境，以培養個體自我認知改變與強化社會人際互動的一種教育方式。 ... 是在1971年美國人Jerry Pieh提出 ...

探索教育VS體驗教育

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探索教育可以被定義為直接、積極(活躍)active和engaging的教育經驗，它包含整個過程與實際效應。在此定義的探索教育是包含體驗學習領域硬體設施及軟體 ...

探索教育的基本理念

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探索教育通常強調身體上的冒險，如登山、高空繩索課程，以及野外露營等。而其他比如與一群陌生人生活、曝露不安全感，以及與團隊中某人起衝突等情緒上的冒險，也是探索 ...

探索教育的核心素養之分析與探究—以高關懷青少年為例

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在探究取向的教育觀下，探索教育正是幫助學習者做中學、自我反思與挑. 戰、團體合作與信任價值，並且有目的、有計畫執行教育的過程，擴張自己的潛. 能來學習、成長，最後終 ...

探索體育的理論基礎與應用

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根據定義，體驗教育是指一個人直接透過體 ... 局與一般大眾所接受，因而翻譯為「探索教育」。然而，近 ... 探索體育是藉由探索／冒險教育為概念，結合體育教育實施。