科際整合例子

STEM 科際整合教育培養整合理論與實務的科技人才To ...

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本文目的在於探討STEM 的發展及教學設計，並利用液壓手臂. 單元為例，提出一個STEM 教學設計的實例，提供給老師們參考。在發展STEM 教學活動時，. 可以參考6E 模式(投入、 ...

如果你是負責動物保護的官員，你該找誰開會？ 談動保議題 ...

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筆者依緊密程度，將科際整合分為「多領域（multi-disciplinarity） ... 另外一個例子，則是近年來台灣也已興起的「科學、科技和社會（Science, ...

從「法律知識的技術性」談法律科際整合研究方法與實例（The ...

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法律科際整合的具體研究方法為何？當法律遇上了某個特定的實證議題，法學要如何與其他學科合作、以便「認識」這個實證議題？向來法學與其他學科的合作，都是為了要讓 ...

從多學科到跨學科的課程統整一一所國中藝術領域的跨領域課程 ...

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容;(二)科際整合課程(interdisciplinary curriculum):不同科目透過超越共同. 主題的某種共同概念、引導問題,或是跨學科的標準,彼此產生交互連繫關係;.

科際整合

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科際整合（英語：Interdisciplinarity），或譯跨學科、交叉學科、學科間研究、學科 ... 一個例子是通過海量詞彙比較進行研究的諾斯特拉超語系和原世界語（Proto-World ...

科際整合

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科際整合取向

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名詞解釋： 科際整合取向是指不同學科之間的相互溝通與整合，包括學門、人員、方法、概念、原理、術語、價值等之整合。目的在打破知識的專門化，避免只知部分而不了解 ...

科際整合建立無壓學習環境

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夾在升學競賽壓力和學生自主學習意識之間，嘉義基督教協同中學以科際整合的「未來想像」課程，為創新教育找到一片藍天。

要科際整合，心態要改

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科際整合是二十一世紀必然的走向，尤其是社會科學方面。因為它的研究對象是人，人的多樣性迫使我們從許多不同的領域來看待人的行為，才不會瞎子摸 ...

貳、融入式課程的統整模式

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（4）科際整合單元模式（interdisciplinary units model）：係Jacobs（1989）依Hayes的模式再發展的，其主要目標在結合學科觀點並關注問題、主題的探究，使學生就探究的 ...