自然探究與實作心得

學習成果怎麼寫？以自然領域探究與實作為例

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自然領域探究與實作的課程內容大致分為：發現問題、規劃研究、論證建模和表達分享四個部分。學生通常會在一學期的課程中累積不少學習單、科學筆記、 ...

自然科探究與實作學習成果

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1. 選擇一個有興趣又可驗證的問題做為探究問題，並說明研究動機。 在進行一根蠟燭跟兩根蠟燭對於水位高低差異的這個實驗時，我們發現蠟燭數量. 會影響水面高度 ...

自然科「探究與實作」學習歷程如何呈現？第一屆108課綱學生 ...

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7 個探究與實作學習歷程的必備項目 · 課程規劃時間軸 · 課程內容 · 實作主題解說 · 成果報告書 · 課後省思 · 課後心得 · 附件 （實驗記錄簿） ...

如何引導學生製作自然科學探究與實作學習歷程檔案

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活動心得: ➢由學生自己檢核個人的學習歷程與. 結果，透過管理與監控學習歷程，. 提升學生後設認知的能力(范信賢、. 陳偉泓，2016)。 示例引自高中. 化學 ...

學習歷程檔案成果範例(學長姊分享)

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自然科探究與實作學習成果2.pdf · 課程學習成果--蠟燭+奈米硫合成版.pdf · 蠟燭燃燒與 ... 國文課文心得評論作品- 全家.pdf · 探究與實作-地理與人文社會科學研究.pdf ...

【新店高中】自然科學探究與實作（柯老師）

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柯老師會根據統整題、比較題、情境解題，三種方向設計課堂小測驗，同學在尋找答案的過程中，便能自然地在提問中與過去的知識構成很好的連結。以往學生總會 ...

如何引導學生製作探究與實作的學習歷程檔案

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建議同學將學習成果作為附錄，學習歷程一開始需要整理出1－2頁重點摘要，簡要說明學習歷程，內容包含：前言（研究背景、學習動機或興趣，要儘量與生活相關）、學習 ...

典範改變下探究實作學習與學習歷程檔案準備的建議

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前言：典範改變下的學習. • 自然領域探究實作學習與學習歷程檔案準備的建議 o關於探究實作學習 o關於學習檔案的準備 o物理學會所提供的資源.

111 學年度二林高中自然探究與實作班級：502 觀課教師

https://www.openclass.chc.edu.

111 學年度二林高中自然探究與實作. 班級：502. 觀課教師：張志銘. 心得與省思：. 利用學校現有資源提供給學生進行濾水器的實. 作後，學生在設計之前，總覺得自己的濾水 ...

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