雙向溝通遊戲

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經由遊戲，讓學生體驗單向溝通，然後在透過影片，了解單向溝通和雙向溝通的不同，在日常生活中要多應用雙向溝通，才能贏得好的人際關係。學生分析.

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1. 你說我「話」：. 藉由單向和雙向的互動活動，讓學員實際體驗單向和雙向的溝通過程，並從中. 了解雙向溝通的重要性。 2. 「溝」起連結，通入你心：. 講師以「你說我話」 ...

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探究不同家庭階段的互動挑戰與因應方式，分析單向與雙向溝通的差異。 2. 精進個人溝通技巧， ... （1）講解遊戲規則： ... （2）瞭解情境繪畫活動與雙向溝通關聯性。

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目的：讓組員了解雙向溝通比單向溝通更有效，學會準確清晰傳遞訊息，減少誤會。人數：雙數. 用具：砌圖. 場地：室內. 時間：三十至四十五分鐘. 遊戲方法：.

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讓學生學習傾聽的重要性，進一步認識溝通的概念，並且有機會練習積極傾聽和被動傾聽以及語言及非語言的一致性，讓兒童在人際交流中能夠更好的與對方對話。教學活動設計.

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双向沟通 (5)、每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。游戏说明的道理：双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。 ----对听者而言：

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讓員工融洽溝通合作的小遊戲 · 1.讓學員站成兩排，兩兩相對。 · 2.各排派出一名代表，立於隊伍的兩端。 · 3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。 · 4.