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學習扶助結案條件

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105 年度臺中市國中小補救教學整體推動方案期中檢討會
105 年度臺中市國中小補救教學整體推動方案期中檢討會

https://w3.tsjh.tc.edu.tw

(一) 一般學習扶助學校(以下簡稱一般扶助學校). 1、學生經篩選測驗結果,國語文 ... 結案須具備以下條件:. 1.需通過來年五月(第二學期末) 之篩選測驗. 2.需經學習 ...

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112學年度國民中小學學生學習扶助標準作業流程手冊
112學年度國民中小學學生學習扶助標準作業流程手冊

https://priori.moe.gov.tw

(1)大學生:指大學二年級以上(包括研究所)在學學生且具下列條件之. 一者:. ①具有國語文、數學、英語文三學科教學知能者。 ②受有相關師資培育或特殊教育訓練者。 ③具 ...

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問答集
問答集

https://exam.tcte.edu.tw

依據學習扶助作業要點及注意事項相關規定,個案學生具下列因素者,經學校學習輔導小組會議決議後,應於【學生資料管理】登錄結案: (1)通過次一學年度之篩選測驗,且經學習輔導小組評估可穩定回歸原班學習進度者。 (2)其他因素:長期請假、中輟、死亡或特殊安置等情形者。 (3)身心障礙之個案學生畢業後就讀特殊學校者。

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國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI
國民小學及國民中學學生學習扶助方案科技化評量PRIORI

https://exam.tcte.edu.tw

(一)個案名單管理:請至「學生資料管理」→「個案名單管理」功能,確認各年級是否有待結案或異動轉銜之個案學生,如有,請於3月31日前完成系統操作。 (二)各年級學生數 ...

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教育部國民及學前教育署令
教育部國民及學前教育署令

https://web.spc.ntnu.edu.tw

(四) 申請課中學習扶助增置代理教師計畫:. 1、申請計畫之學校以符合下列基本條件為原則:. (1) 學校總班級數須超過六班。 (2) 學校參與計畫之班級學生數,每班人數不得 ...

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教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生 ...
教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生 ...

https://www.kles.ntpc.edu.tw

2、未取得高級中等以下學校合格教師證書者,應符合下列資格之一且應接受十八小時學習扶助師資研習課程: (1)大學生:指大學二年級以上(包括研究所)在學學生且具下列條件 ...

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教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...
教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習 ...

https://www.hdes.chc.edu.tw

(一)未通過國語文、數學或. 英語文篩選測驗之學. 生,依未通過科目(領. 域)分科目(領域)參. 加學習扶助。 ... 下列條件之一者:. ①具有國語文、數學、. 英語文三學科 ...

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法規內容
法規內容

https://edu.law.moe.gov.tw

2、未取得高級中等以下學校合格教師證書者,應符合下列資格之一且應接受十八小時學習扶助師資研習課程: (1)大學生:指大學二年級以上(包括研究所)在學學生且具下列 ...