實驗教育理念
「實驗教育理念」熱門搜尋資訊
實驗教育三法修正— 讓台灣教育創新更具動能
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二、實驗教育是什麼？ 一種和主流體制不同的教育，指政府或民間為促進教育革新，在教育理念的指引下，從而探究與發現改進教育務實的作法。 明訂特定教育理念定義：即以學生為中心，尊重學生之多元文化、信仰及多元智能；課程、教學、教材、教法或評量之規劃，應以引導學生適性學習為目標。
實驗教育是什麼？怎麼進？8類型、與傳統教育5差異
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一、華德福教育 ... 華德福教育理念奠基於「人智學」，主張每個人都有與生俱來的特質和天賦。因此，華德福課程講求廣博，除了閱讀、寫作、數學外，還要包括藝術 ...
了解實驗教育
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·實驗教育的特色 · 打破現有的教育框架。 實驗教育是不受教育部課綱約束的創新教育，沒有過去的教育框架，可以自己規劃課程，想學什麼，就安排什麼課程。 · 以學生為教育的主體。
實驗教育是什麼？就讀前不可不知的幾大重點
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實驗教育的目的、特色、發展法規 · 打破現有教育框架 · 有特定教育理念 · 以學生為中心 · 發掘學生的不同能力 · 強調學生自主適性學習 · 小規模實驗模式 ...
實驗教育是什麼？3缺點、特色、學校，家長必知！
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實驗教育是一種能夠跳脫現有教育體制的教學方式，允許進行大規模的教育實驗與創新，較不受政府嚴格規範，有點類似體制外學校，提供實驗教育的學校， ...
什麼是實驗教育
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台灣有多間實驗學校以生態教育為教育理念，這些學校旁通常就有大山、有森林，豐富的自然環境成了最棒的教室，帶來和坐在教室抄筆記聽課很不同的學習體驗。
學校型態實驗教育實施條例
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本條例所稱學校型態實驗教育，指依據特定教育理念，以學校為範圍，從事教育理念之實踐，並就學校制度、行政運作、組織型態、設備設施、校長資格與產生方式、教職員工之資 ...
淺談學校型態實驗教育的推廣
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實驗教育三法定位，基於發展地方教育特色、實踐教育理念，能直接或間接鼓勵教育實驗創新與規劃，持特定良善理念的機構或學校，有機會透過多元的教育方式，從中央政府教育 ...
「學生為主體教育創新機｣系列之四實驗教育多元展能
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教育部表示，此次修法明定學校型態實驗教育特定教育理念的定義，應以學生為中心，尊重學生的多元文化、信仰及多元智能，課程、教學、教材、教法或評量規劃，並以引導學生適性 ...
法規內容
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第三條本條例所稱學校型態實驗教育，指依據特定教育理念，以學校為範圍，從事教育理念之實踐，並就學校制度、行政運作、組織型態、設備設施、校長資格與產生方式、教職員工之 ...