樂齡學習專業人員培訓：臺北市113年度樂齡學習專業人員（一般講師）培訓實施計畫
臺北市113年度樂齡學習專業人員（一般講師）培訓實施計畫
培植在地講師人力，樂齡學習邁向專業
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目前教育部除委託國立臺灣師範大學、暨南國際大學、中正大學及高雄師範大學規劃各類型培訓，協助培訓偏鄉、原住民地區的樂齡講師，此外，也開放縣市政府自籌經費辦理，透過 ...
教育部113 年度推動高齡自主學習團體帶領人培訓計畫
https://ws.wda.gov.tw
於民國00年00月00日至00月00日參加樂齡學習專. 業人員培訓基礎課程______ 小時、專業課程. ______小時，特此證明。 辦理單位000. 中華民國000 年00 月00 日. Page 12 ...
教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點
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前項樂齡學習專業人員分類如下： （一）樂齡專案管理師：指完成基礎課程及專業課程培訓，經評核通過，實際負責規劃及執行樂齡學習中心、樂齡大學計畫者。
教育部推動樂齡學習專業人員培訓要點修正規定
https://gazette.nat.gov.tw
二、本要點所稱推動樂齡學習專業人員（以下簡稱樂齡學習專業人員），指修畢專業人員培訓課程並獲得合格證明書，於本部專案補助之樂齡學習中心、樂齡大學及 ...
新北市辦理113年度樂齡學習專業人員（一般講師）培訓計畫
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柒、 研習證明與證書取得一、 全程參與基礎課程15小時、講師初階課程12小時，總培訓課程時數為27小時，並經評核通過者，方可取得由教育部核發樂齡學習專業人員（一般講師） ...
桃園市樂齡中心資訊網
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113年桃園市政府教育局辦理樂齡學習專業人員(一般講師)培訓【錄取名單】 瀏覽人次：383 · 2024/06/17 【培訓公告】113年度桃園是樂齡學習專業人員(一般講師)培訓（6/27開始 ...
法規內容
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（二）師資：本培訓之師資應具備下列資格之一： 1、曾任或現任大專校院高齡相關專業系所之教師。 2、具有實務工作經驗或相關專業證照者。 ... 格證明書及研習時數證明發放 ...