觀看素養型教學動畫四學：數位學習工作坊(一) 科技輔助自主學習
數位學習工作坊(一) 科技輔助自主學習
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全面推動中小學數位學習精進方案相關回應
https://depart.moe.edu.tw
教育部自109年起辦理科技輔助自主學習計畫，輔導教師運用數位學習平臺於四學(學生自學、組內共學、組間互學、教師導學)教學模式，推動WSQA影片觀看學習模式，包含學生觀看影片 ...
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國小數學
https://www.sdc.org.tw
引導中透過兔子老師穿插講解重點解題關鍵與動態演示，建立並培養學生的思考邏輯！ ◇單元知識點的延伸學習，透過教材提問，引起學生思考動機，搭配活潑有趣的動畫引導、進而解題， ...
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數位學習工作坊(一)
https://www.flhs.ptc.edu.tw
提高專注力、避免干擾、提升自學效能。 觀看影片利用學習單或筆記本做解題紀錄。 依影片教學需求，做具體物操作測量或繪圖。
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數位學習工作坊(一)
https://www.ctes.tn.edu.tw
提高專注力、避免干擾、提升自學效能。 觀看影片利用學習單或筆記本做解題紀錄。 依影片教學需求，做具體物操作測量或繪圖。
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科技輔助自主學習
https://www.phmhs.phc.edu.tw
自主學習的定義. ▫自主學習的重要性. ▫自主學習與適性學習. ▫自主學習策略. ▫科技輔助自主學習教學模式設計. ▫因材網平台資源. ▫自主學習實作因材網與四學運用.
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自主學習組
https://webnas.bhes.ntpc.edu.t
二者都強調四個面向：. 內在動機、目標導向行為、積極參與、後設認知. 資料來源：林堂馨(2018)。《自主學習的五大發展趨勢》。教育研究月刊，295，126-145。
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跨域素養
https://www.junyiacademy.org
由均一、台北市教育局合作共創108 課綱學科素養動畫，讓狐狸貓帶你發現生活中的數學和自然科學，理解知識並體會思考的樂趣！更多新動畫陸續上線，敬請期待????.