經驗學習法：廿一世紀教學相關研究（三） 體驗式學習Experiential Learning
廿一世紀教學相關研究（三） 體驗式學習Experiential Learning
體驗式學習法
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體驗式學習（Experiential Learning），又稱「發現式學習」、「經驗為主學習」、「活 動學習」或「互動學習」，是先由學員自願參與一連串活動，然後分析他們所經 歷的體驗，使他們從中獲得一些知識和感悟（Insights），並且能將這些知識和感 悟應用於日常生活及工作上。
【學習理論5】魯夫、草帽海賊團與經驗學習理論
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具體經驗（Concrete Experience）：. 具體經驗就是直接參與到一個活動中，體驗並感受那一瞬間。例如騎腳踏車，具體經驗就是第一次坐在腳踏車上時，嘗試踩 ...
經驗學習理論在生活科技課程的教學應用－以「扭轉乾坤」曲柄 ...
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本文依據Kolb 的經驗學習理論，使玩具設計. 讓學生的潛力透過實作得以將構想展現，以「扭轉乾坤」曲柄玩具的教學活動，. 讓學生學習曲柄、連桿、滑塊等基本動力機構原理， ...
何謂體驗學習?
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而體驗學習最早被解釋為：做中學，係指一個人透過直接體驗來獲的知識、技能與學習價值(AEE，1995)。其主要的教育哲學就來自二十世紀最偉大的教育家杜威（John Dewey）在 ...
經驗學習法
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經驗學習法是前線社會服務中，最常用的學習法之一。比較於模仿、增強與懲罰，此學習法更相信個人經驗與反思。經驗學習法的理念是Learning by doing ，透過反思自身 ...
簡論體驗式學習
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體驗式學習是⼀種以學⽣為導向的教學法，學⽣需要. 透過模擬或真實的情境去尋找知識。⾼⼤衛（David A. Kolb）指出體驗. 式學習包含了四個階段：. 學習者需親⾝ ...
體驗式學習指南及其重要性
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心理學家大衛·科爾佈於1984 年發表的《體驗式學習理論》被定義為“通過經驗轉化來創造知識的過程”。 該理論進一步解釋說，學習被認為是適應世界的持續過程，涉及以下過程：.
素養教學是甚麼？KOLB經驗學習圈如何有效建構孩子的知識
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哈佛教育家David Kolb提出經驗學習圈，強調讓孩子參與活動後，透過反思所經歷的體驗，進而歸納獲得知識、技能、感悟(insight)，甚至可以運用這些知識、 ...