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跨領域/科目,總節數.總綱核心素養:.學習.重點.學習.表現.(可參照相關領域的綱要).學習.內容.概念架構,導引問題.(請提列要讓學生探究的問題).。其他文章還包含有:「【國語】以國語為中心的跨領域素養導向教案」、「中小學如何做跨領域教學」、「學校上課可以很不一樣!300個跨領域實驗教案用美感翻轉...」、「數學領域推動中心」、「跨科/領域教學」、「跨領域教學設計參考手冊(108」、「跨領域課程發展及素養導向設計」...

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【國語】以國語為中心的跨領域素養導向教案
【國語】以國語為中心的跨領域素養導向教案

https://e108in.knsh.com.tw

教育部在十二年國民基本教育課程綱要的「核心素養」中表示:素養,是指人在適應現在生活和面對未來挑戰時,所應具備的知識、能力和態度,在真實的生活情境下,可以運用 ...

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中小學如何做跨領域教學
中小學如何做跨領域教學

https://ce.ntue.edu.tw

這一次的新課綱分成八大領域,有語文、數學、社會、自然科學、藝. 術、科技、健體、綜合活動,另有全民國防課程、生活教育這兩項是沒有在八大. 領域中。 黃政傑教授. 跨域 ...

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學校上課可以很不一樣! 300個跨領域實驗教案用美感翻轉 ...
學校上課可以很不一樣! 300個跨領域實驗教案用美感翻轉 ...

https://www.inarts.world

目前全台各級學校總共有177所高國中小共同參與「跨領域美感教育實驗課程開發計畫」,透過不同領域老師合作的熱情,以及學生在課程中發揮的組織與學習力,完成實驗性跨 ...

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數學領域推動中心
數學領域推動中心

https://vtedu.k12ea.gov.tw

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跨科/領域教學
跨科/領域教學

https://ghresource.mt.ntnu.edu

請嘗試使用此連結以瀏覽靜態資源,該資源僅提供於特殊環境下檢視。 相關資訊. 連絡電話1: 連絡電話2: 傳真: 地址1: 普通型高級中等學校課程推動工作 ...

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跨領域教學設計參考手冊(108
跨領域教學設計參考手冊(108

https://cirn.moe.edu.tw

課程根據學校定期進行學生國際文化交流的特色,結合「地理」與「英語」的跨領域課程. 設計,融入國際教育議題,將學生的學習連結實際生活的情境脈絡。

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跨領域課程發展及素養導向設計
跨領域課程發展及素養導向設計

http://www.cte.fju.edu.tw

國中. 3-6節. 1.統整性主題/專題/. 議題探究課程. 跨領域/科目或結合各項議題,強化知能整. 合與生活運用能力。 2.社團活動與技藝課. 程. 讓學生依興趣、性向及能力分組 ...

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跨領域課程設計
跨領域課程設計

http://topmeeting.boe.ttct.edu

108_跨領域課程發展(藍偉瑩). 跨科概念. 定義. 互動與關聯. (interrelationship). 探究人事物與環境間的「互動」情形及其「關聯」性. 差異與多元.

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跨領域雙語教案得獎示例
跨領域雙語教案得獎示例

https://etrc.ncmail.hcc.edu.tw

跨領域雙語教學教案得獎示例. Awardees of Bilingual Lesson Plan. 110學年度國中小跨領域雙語教學教案得獎示例. 110學年度國小組 跨領域雙語教學教案得獎示例.