統 整 教學：學校課程的統整及其教學

主題式統整教學是甚麼?

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主題統整教學是希望藉由選擇與學生生活經驗相關的主題，將不同學科或科目的知識和技能，整合為一個有意義的、符合真實生活經驗的學習內容（徐世瑜， ...

什麼是課程統整？

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課程統整時，學科知識必須根據當時的主題、問題或活動的情境來進行安排。即便是當我們的教學方式近似於學科本位教學時，知識還是在主題情境當中完成，並 ...

建構概念本位統整教學模式之研究

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淺談我國九年一貫「統整課程」的概念與施行難處

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教育學：就教育學的觀點而言，統整課程是指一種課程組織，它所關心的重點在於學科或各種教學活動之間關係的連結。 3. 社會學：就社會學的觀點而言，統整課程是指一種被 ...

統整課程

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其實統整課程是一種使學童為終生學習而作準備的教育取向。「學校應視教育為發展未來二十一世紀所需之生活能力的過程」的信念支持著統整課程。一般而 ...