愛蓮說修辭手法:《愛蓮說》教學設計《愛蓮說》是北宋周敦頤寫的描寫蓮花的名篇
《愛蓮說》教學設計《愛蓮說》是北宋周敦頤寫的描寫蓮花的名篇
愛蓮說
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以排比、映襯(正、反襯)的修辭技巧, 藉牡丹象徵富貴、追求者多,反襯蓮花高潔但愛蓮者卻少。 藉菊獨善其身做正襯,凸顯蓮花在汙濁環境仍抱持高雅節操、 以及積極入世的可貴。 表現作者「愛蓮」 的與眾不同。 凸顯蓮花的品格 高於其他花。
【愛蓮說全攻略】語譯、主旨及寫作手法分析【懶人包】
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亭亭淨植:高潔屹立,堅守節操。 可遠觀而不可褻玩焉:令人敬仰的高尚人格,讓人不敢輕慢狎弄。 ... 描寫手法. 借物喻人. 作者以花喻人,把菊花比作隱逸之士,把 ...
課文結構表(P17
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古人論文,講究立意,注意修辭,追求章法。愛蓮說可謂三者兼優。 第三,手法多樣。作者嫻熟地運用擬人化手法,賦予了花兒各自不同的思想性格和品德. 情操。對比的手法 ...
《愛蓮說》 周敦頤班別
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答: 作者用菊和牡丹襯托 ,表明自己的 與眾不同,也突出蓮花的 ,令主題更 。 己. 語文運用. (一) 選出文中運用排比修辭的例子。 答: (二) 下面是一些猜花朵 ...
【文言文急救】周敦頤《愛蓮說》全文語譯、主旨及寫作手法分析
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作者借物述志,以蓮花自況,透過讚美蓮花「出淤泥而不染」的高尚品格,表達了對君子高潔品格的追求,以及不與世俗同流合污的處世態度。 4. 段落大意. 第一段: ...
爱莲说作者运用哪种修辞手法赋予三种花什么形象?
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《爱莲说》作者运用比喻修辞手法,赋予菊为花中隐逸者的形象,牡丹为花中富贵者的形象,莲为花中君子的形象。[原文节录]予谓菊,花之隐逸者也;牡丹, ...
作者爱莲,仅仅是爱它的貌美吗?不是
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9、本文所用的修辞方法有:排比、设问、比喻;表达方式有:记叙、描写;表现手法有:象征、衬托。 10、下面这段话蕴含了君子哪些品质? 11、从作者对莲的赞美来看,这种“ ...
爱莲说所用到的修辞手法有哪些
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拟人,比喻,排比比喻:予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也. 拟人:予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也. 映衬:菊之爱,陶后鲜有 ...