人際溝通活動設計
「人際溝通活動設計」熱門搜尋資訊
「溝」起彼此之間的橋樑──溝通技巧
https://antidrug.moj.gov.tw
... 活動切入，並利用PPT 介紹溝通的重要性、溝通的技. 巧，從而讓學員思考為什麼要溝通以及各種溝通的方式，藉此帶讓學員了解有. 效溝通的益處。 3. 熱線你我他，溝通不斷線：.
你怎麼不懂我的心？ 人際溝通
http://guidance.heart.net.tw
以暖身活動「我猜我猜我猜猜猜」引發學生對活動的興趣，並引導出人際溝通的主題，讓學生了解人際溝通的重要性，接著開始主要的發展活動，讓同學認識和學習「我訊息」的溝通 ...
「不分你我他，溝通一把罩」－談人際溝通技巧
http://guidance.heart.net.tw
從此概念中，設計以人際溝通為主題的團體輔導活動，讓國中生了解溝通的重要性，學習如何有效溝通，讓日常生活與同學相處能更愉快。進而使國中生在青春期的發展階段，能夠與 ...
正向人際及生活能力訓練課程
https://friendly.kl.edu.tw
教學活動設計. 教學活動內容及實施方式. 時間. 學習評量. 教具. 備註. 第一節我 ... 1. 教師可自由挑選使用以下的溝通活動，引導學. 生反思溝通的重要性。
人際溝通技巧－三撇步，秀秀看
http://guidance.ncue.edu.tw
而且經由實證研究支持，透過學習人際互動技巧，可對學生互動的能力有很大的助益，乃設計本方案，期能讓學生透過活動的體驗與實際表現，而能夠學到更多人際正向技巧，進而 ...
一、此案例之教學設計理念：
https://tecs.otecs.ntnu.edu.tw
設計依據. 學習. 重點. 學習表現. 2a-IV-1 體認人際關係的重要性，. 學習人際溝通技巧，以正向的態. 度經營人際關係。 核心. 素養. 總綱：C2 人際關係與 ...
小學生的人際關係與溝通
https://cirn.moe.edu.tw
綜合活動領域是一個新興的學習領域,重視「讓學生從容. 地實踐、體驗、省思及建構個人的意義」,與以往學科教學的. 精神極不相同,是以,在「人際關係與溝通活動」的教學設計.
人際你我他
http://163.26.102.2
壹設計理念. 透過活動方式，讓學生從認識自己、認識他人開始，了解人際關係的. 重要性，並且學會以理性的方式與他人互動。從實作以及了解他人作法.
綜合領域方案設計-
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綜合領域方案設計---人際溝通. 課程名稱. 挖ㄟ台語麻A 通. 設計者. 賴威岑、吳閔傑. 時間. 45 分. 適用年級. 七年級. 設計理念. 融合大部分學生的母語，進. 行溝通活動。
第一節比手畫腳
https://friendly.kl.edu.tw
能透過體驗活動省思自己與他人的人際溝通方式。 能學習到正向的溝通方式，並在體驗活動中應用。 能練習與應用「被動傾聽」、「積極傾聽」的技巧。 單元主題介紹. 兒童 ...